La educación al igual que otras disciplinas y ciencias del quehacer humano ha sacado un buen provecho de los avances tecnológicos.
Gracias al desarrollo de los dispositivos inteligentes, de manera especial los smartphone y las tabletas, ahora es posible acceder a contenidos y recursos didácticos prácticamente desde cualquier lugar.
A esto se le denomina aprendizaje ubicuo también conocido como u-Learning, lo que supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento, como indican Hidalgo Pérez, S. E., Orozco Aguirre, M. D., & Daza Ramírez, M. T. (2015), en su artículo Trabajando con Aprendizaje Ubicuo en los alumnos que cursan la materia de Tecnologías de la Información.
«Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios…»
Hidalgo Pérez, S. E., Orozco Aguirre, M. D., & Daza Ramírez, M. T. (2015).
En el artículo citado los autores señalan otros métodos de aprendizaje como lo son:
El m-Learning es el aprendizaje a través de dispositivos móviles concebido como un acceso a programas formativos desde dispositivos móviles y sin tener que usar cables (forma inalámbrica) para conectarse a Internet, se puede decir que es una parte del e-Learning y por consecuencia del aprendizaje a distancia (d-Learning).
Los contextos educativos
Los métodos de aprendizaje que se mencionan facilitan el acceso y la cobertura de la educación formal, pero también los alcances de la educación informal. Para comprender mejor es necesario revisar algunos ejemplos al respecto, a partir del contenido recuperado del sitio fp.uoc.fje.edu.
Educación formal: Educación primaria, la ESO, un grado universitario, etc.
Educación informal: Aprendizaje espontáneo, no planificado, como aprender la lengua materna, aprender el uso y valor de las monedas, adquirir conocimientos leyendo en la biblioteca, etc.
Educación no formal: Formación planificada pero no reglada, como aprender fitness, alfabetización de adultos, actividades extraescolares, etc.
Para el profesor Nicholas C. Burbules docente de Política Educativa, Organización y Liderazgo de la cátedra Gutgsell considera que el u-Learning ya no es una experiencia que se limita a las instituciones educativas formales, sino que se da en mucho lugares, desde el hogar pasando por el trabajo y hasta en el consumo intencional de contenidos didácticos de manera individual.
Características del u-Learning
El u-Learning puede convertirse en un puente para los diferentes contextos educativos, fortaleciendo el ciclo de desarrollo educativo de las personas de acuerdo con las necesidades de aprendizaje que se dan en cada una de las etapas. Gracias por leerme.
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